学籍管理
首页
政务频道
教育报道
教育督导
依法治教
教育视频
教育信息化填报
禁毒教育
阜新教育云
传递阜新教育正能量,传播阜新教育好声音
  • 规章制度 全国学籍
  • 局长信箱 公众参与
  • 局长海景春在2017年全市教育工作会议上的讲话
    2017-03-07 09:28:20    来源:市教育局办公室     浏览:2278
    开拓创新  奋发有为
    努力实现阜新教育发展新跨越

    教育局党委书记、局长  海景春
    (2017年2月21日)


    同志们:
       今天,我们召开2017年全市教育工作会议,主要任务是:总结2016年工作,安排部署2017年任务,动员全市广大教育工作者开拓创新,奋发有为,努力实现阜新教育发展新跨越。下面,我讲两点意见。
       一、2016年工作回顾
       2016年,在市委、市政府的正确领导下,教育局以贯彻落实党的十八届四中、五中、六中全会精神为指导,以提高教育质量为核心,以办人民满意的教育为目标,大力推进改革创新,突出重点,狠抓落实,圆满完成全年各项工作任务。
       (一)重点工作高效完成
       一是阜蒙县、海州区、太平区及清河门区一次性通过国家和省义教均衡达标县区认定,实现阜新教育新突破,义教均衡工作步入全省前列。二是阜新二类城市语言文字工作高分通过省语委专项评估。三是改造薄弱学校25所,维修校舍20万平方米,超额完成年度任务。四是招聘特岗教师125人, 促进了音体美等学科均衡发展。五是阜新市示范性实践学校11月份正式运营,接待两批次、600名学生,成为辽西一流的素质教育基地。六是市高专综合楼、实验中学二部综合楼、卫校和一职专实训楼按期投入使用,办学环境持续改善。
      (二)改革创新成效显著
       一是完善学前教育公共服务体系。全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,实施普惠性幼儿园建设和标准化幼儿园创建工程,建立了微信平台互动机制。重点扶持普惠性民办幼儿园16所,改善办园条件20所,新建标准化幼儿园13所,改扩建公办幼儿园6所,增加学位1080个,学前三年毛入园率达到91%。二是实施中小学教师职称制度改革。制发了《阜新市深化中小学教师职称制度改革实施方案》《人员过渡办法》《评审办法》和《专业技术水平评价基本标准》四个文件,全市中小学教师职称过渡15861人。三是启动校长教师交流工作。出台了《阜新市实施义务教育学校校长教师交流轮岗实施意见》和《补贴政策》。全市有452名校长和教师交流到位,其中骨干教师139人,超额完成交流比例。四是实施课改联盟建设。6个课改协同创新工作体已具雏形,开展名师走进“课改示范校”和自主高效课堂系列活动,教学水平明显提升。特教队伍体系建设不断强化。高中教育内涵发展持续推进,推荐市高中为辽宁省普通高中教育教学改革典型学校。五是推进职业教育培养模式改革。依托阜新产业集群发展和示范带建设需求,突出双创平台建设,培育一批专业化众创空间,建立以“集团化运行、目标化管理、双师型团队、双元式培养”为格局的5大专业群和10个生产性专业实体,形成中高职有效衔接、职普沟通渗透,产教深度融合、体现终身教育理念的阜新特色现代职业教育体系。打造了以高专为龙头,阜彰两县职教中心为骨干,乡镇成人文化技术学校为基础的市、县、镇三级职业教育培训网络。实施农村紧缺技能型人才培养、实用人才和劳动力转移 “三大工程”,培训2.4万人次。投入资金2455万元,提升一职专、二职专国家和省示范校质量。一职专“创业者俱乐部”服务载体,被教育部作为示范校建设典型在全国推广。二职专玛瑙专业迎接阜新市申报“世界玛瑙之都”手工艺理事会考评,提升了对外影响力。六是实施信息化教学体系建设。投资2500万元,升级“三通两平台”信息化设备。建立省、市、县(区)、校“四级联动”培训体系,打造了集教育资源和管理、网络研修、教师工作坊及终端服务五位一体,省内一流,独具阜新特色的教育公共平台。开展“优质资源进万家”工程,全市有1万名教师获得教育技术能力考试合格证书,1.69万名教师在国家教育资源平台注册,395人荣获国家和省表彰。七是稳妥推进中考制度改革。实施完善考试命题、坚持综合素质评价、统一考试多元录取、规范加分政策“四轮驱动”,促进学生全面发展。八是民族教育特色凸显,投入资金1260万元,实施民族学校标准化建设工程,办学条件明显改善。九是强化民办教育管理。严格准入制度,审批民办教育机构8所,清理办学条件差、社会效益低的民办教育机构1所。十是工读学校与市中小学生示范性综合实践学校联合办学,实现优质资源效益最大化。
      (三)软环境建设更加巩固
       一是法治建设不断完善。严格执行规范性文件制定和备案规定,为教育行政执法提供可靠的保障。二是教育督导评估扎实有效。制定了《阜新市中小学校责任督学挂牌督导实施方案》,重点围绕校务管理、课程开设、课堂教学、课业负担、教师师德、校园及周边环境、校车校服、食品卫生、饮水及宿舍安全等十一项工作开展督导,保证了教育教学秩序正常。三是依法治校更趋规范。制发了《阜新市中小学章程建设指导意见》,有60%以上学校完成标准章程建设。举办全市中小学生法治知识竞赛,提升了广大师生的法制意识和依法治教的自觉性。四是义务教育阶段学校实现均衡分班全覆盖。全市共有108所学校,20000名学生参加阳光分班,为实现教育公平奠定了基础。五是圆满完成中、高考等各项考试工作,2016年阜新高考考务、考风考纪、安全工作万无一失,是全省考生0违纪的五市之一。六是突出规范办学行为。以治理“三乱”及师德师风教育为重点,实施教师有偿补课专项整治行动,组织明察暗访27次,制止教辅征订、校服订购、课后看护等违规收费行为5起。七是教育经费管理规范化。健全各项制度体系,防范财务风险,保障资金安全高效使用。2016年在经济持续低迷情况下,争取省以上资金2.96亿元,为教育事业发展提供了强力保障。八是办理人大代表、政协委员提案议案13件,办复率和满意率均达到100%。提案议案办理工作被市政协评为先进单位。
       (四)教育脱贫扎实推进
       实施精准扶贫。首批认定8043名建档立卡贫困学生。全年发放各类资助资金6500万元,资助学生3.7万余人次。办理高校家庭贫困学生生源地助学贷款7373人,发放资金4570万元,实现不让一名学生因家庭贫困而失学的目标。坚持精良互动。选定22所农村薄弱校和22所城市名校结成“一对一”共建对子,重点在管理、师资、教研、资源、文化五个方面实施帮扶,实现城乡教育优质发展。驻村扶贫工作精准施策,成效明显。教育扶贫工作被市委、市政府评为先进单位。
       (五)教育教学水平不断提升
       以推进“教师教育工程”为核心,建立了市、县(区)、校“三级管理”模式,从“点、线、面、骨干提高”四个层面,通过高端培训、示范交流、教育考察等活动,培训各类教师2.23万人,遴选市级骨干教师培养对象1573人,推荐省级名优教师53人,评选优秀支教教师52名。校长培训多形式、多角度,成立6个省级专家型工作室,校干培训成为阜新教育又一新特点。阜新的“名师工作室”模式为全省教师培训提供了经验,代表辽宁在第二届全国名师工作室建设博览会上进行推广和展示。
       (六)素质教育全面深化
       突出培育和践行社会主义核心价值观主题,完善了全市中小学德育体系建设。开展养成教育、感恩教育、节日主题教育、经典诵读和心理健康教育“五项活动”,丰富了德育形式。体育艺术教育工作不断加强。广泛开展体育活动,成功举办阜新市首届阳光体育展示大会,赢得良好社会效益。《学生体质健康标准》达到96.7%,高居全省第六名。体卫艺课程开课率、小学健康教育开课率和中小学生每天一小时校园体育活动完成率达到“三个100%”。彰武县实验小学舞蹈“林间雀语”荣获第五届全国中小学生艺术展演一等奖。社会实践活动丰富多彩。全市有73所学校,2.4万名学生参加实践活动;组织城区17所学校5800名学生参加“走进民族企业,探访牛奶加工工艺”主题实践教育活动,实现实践育人、文化育人和活动育人。
       (七)安全工作常抓不懈
       严格执行“一岗双责”责任制,建立信息灵通、规范高效的安全工作网络,健全安全稳定管理机制,实现安全管理制度化和规范化。开展“护校安园”行动和“五个一”安全教育系列活动,投入资金2950余万元,重点对校园安全隐患、食品饮用水、校园周边防控、涉校高危人员排查管控进行了“大排查大整治”,针对地震、火灾、实验室安全等开展安全常识教育和应急疏散演练1000余次,参与师生近20万人次,筑牢校园第一道防线,确保了教育大局和谐稳定。安全工作被市委、市政府评为先进单位。
       (八)党建工作扎实有力
       扎实开展“两学一做”学习教育。局机关及所属24家单位1415名党员参加学习教育活动,做到与推动教育中心工作、改善民生、警示教育、落实中央巡视组“回头看”反馈意见和践行三严三实“五个结合”。党员领导干部思想认识有了明显提升,学习教育进展顺利、态势良好。以“基层党建全面进步年”为主线,开展“五走进,五服务”为主题的共产党员先锋工程和“五个一工程”活动,党员队伍生机活力不断增强,党员党性观念、能力素质、服务效能明显提升。局直属21家符合换届条件的党组织圆满完成换届工作,特别是10家县级单位班子成员全部高票或满票当选。夯实党风廉政建设。严格执行《领导干部廉洁从政若干准则》规定,强化对党员干部廉洁自律监督,完善了廉政建设制度、述廉述职制度、重大事项报告制度。
       充分发挥教育正能量。向上级党组织推荐先进基层党组织3个、优秀共产党员3人、优秀党务工作者2人;申报市级创建党支部规范化建设示范点3个,省级示范点2个;利用现代媒体展示阜新教育改革成果;在阜新日报刊发教育专版12期;向市委、市政府报送信息220条。信息工作和法制宣传教育被市委、市政府授予先进集体。工会工作紧紧围绕教育改革发展的中心任务,突出工作重点、完善机制举措、创新活动载体,在服务大局、促进发展中发挥了重要作用。共青团、关工委、社会治安综合治理、妇女儿童及老龄等各项工作都取得了新成绩。
       同志们,2016年,我们付出的努力非同寻常,发展的成果弥足珍贵。这些成就的取得,是市委、市政府正确领导的结果,凝聚着教育战线全体同志的智慧和汗水。在此,我向大家致以崇高的敬意和衷心的感谢!
       在总结工作的同时,我们也要清醒地看到,按照科学发展的要求和人民群众的期盼还存在一定差距。一是城乡教育发展不尽均衡。主要表现在义务教育阶段的城乡学校管理水平、师资配备还不均衡。二是教师队伍建设有待加强。全市师资呈现出区域、年龄、学科结构不合理的状况。三是部分中小学校长的教育理念、办学思想和理论素质还不适应形势发展的需要,个别学校管理还比较粗放。四是规范办学抓的不严不实不到位, 还没有彻底根治有偿补课这一“顽疾”。对此,我们要高度重视,必须认真加以解决。
       二、2017年工作安排
    2017年,全市教育工作的总体要求是:全面贯彻落实党的十八届六中全会精神,紧紧围绕市委、市政府总体工作部署,强力推进教育供给侧结构性改革,提升教育服务阜新经济发展的能力,努力办人民满意的教育。
       (一)以党的十八届六中全会精神为引领,统筹教育供给侧结构性改革
       深入学习党的十八届六中全会精神和习总书记关于教育改革发展的重要论述及《若干准则》、《监督条例》等文件内容。深刻领会全面从严治党要求,进一步增强“四个意识”,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围。继续巩固“两学一做”和“三严三实”专题教育成果,抓好全面整改、保持常态。夯实基层党建工作,创新工作载体,认真落实中组部、教育部《关于加强中小学党建工作的意见》,把教育系统广大干部的思想统一到中央和省市委的决策部署上来,把力量凝聚到推动教育事业改革发展上来。
    加快教育供给侧结构性改革。一是清河门区和细河区通过国家义教均衡达标县(区)评估,彰武县和新邱区申报省级验收。二是推进校长教师交流工作。交流比例不低于符合交流条件人数的10%,其中骨干教师比例不低于交流教师总数的20%。三是推进职业院校校企联盟建设,对接三次产业,打造一批具有法人地位的校内实训基地,为阜新转型升级提供人才支撑。四是实施“互联网+学科教学”工程。促进信息技术与学科教学深度融合,全面提升教育质量。
    (二)以提高教育质量为目标,推进各类教育协调发展
       学前教育启动实施《阜新市第三期学前教育行动计划》和《农村公办乡镇中心幼儿园质量提升计划》,完成25所乡镇中心幼儿园改造任务。进一步规范办园行为,强化幼儿园小学化治理力度。义务教育突出均衡发展。完善中考招生制度改革,健全初高中学业水平考试、综合素质评价体系和考评制度。探索建立基础教育课程“高效”课堂和普通高中“选课走班”教学,建立高中学科课程基地。启动新一轮课程改革评比活动,加快推进学校章程建设,2017年学校章程建设标准完成率要达到100%。提升教育教学和依法治校水平。职业教育启动实施中等职业院校管理水平提升工程,突出品牌和特色引领;拓宽“双创”平台,打造一支研究型、专家型、领军型“双师结构”的卓越教师团队,实现教育与产业,教学与生产,培养与市场的深度融合。民族教育以开展“少数民族双语教育教研基地”和“民族特色校园文化示范校”评选为重点,深化“三语”教学,打造阜新民族教育品牌。加快特殊教育和民办教育发展。加快语言文字法制化、规范化、标准化、信息化建设,提升应用能力。
       (三)以教育经费投入为保障,不断改善办学条件
       加强教育经费的统筹管理。积极向上争取资金,有效引导社会资源向教育领域的配置,提高教育资源配置的公平性。强化学校经费管理与监督考核,逐步推进科学化、精细化,提高教育经费使用效率和效益。
      全面落实教育惠民政策。全力做好教育扶贫建档立卡学生资助工作。完善学生资助政策和关爱体系。圆满完成教育扶贫工作任务。
      深入推进“改薄”工程,改造薄弱学校11所,维修改造城乡校舍10万平方米,序时完成任务。
       加快推进信息化建设。深入推进“优质资源进万家”工程和“一师一优课、一课一名师”活动,录制微课700节,一师一优课1000节,提升教师信息技术应用能力。全力打造“深化应用、融合创新”教育教学公共应用服务平台,基本建成人人皆学、处处能学、时时可学的教育信息化体系,实现教育“云”环境下的课程改革、特色办学和家校互动。
       (四)以立德树人为根本,深入推进素质教育
       培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华传统优秀文化,推进课程育人、实践育人、文化育人、管理育人、环境育人“五育工程”, 促进校风、教风、学风和人文建设。继续开展“一校一特色”德育活动,推进读书活动深入开展,打造特色校园文化。建立学校体卫艺工作监测评价制度,把学校开展实践活动和学生社会实践活动纳入学校评估体系及学生综合素质评价体系。广泛开展学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼1小时,促进广大青少年健康成长。
      (五)以提升师德师风为抓手,全面加强教师队伍建设
         全面落实教师职业道德规范,着力解决群众反映强烈的突出问题,规范教师从教行为,提升职业道德水准,促进全市中小学师德师风建设水平。
       继续推进“教师教育工程”。启动骨干校长培养工程。校长是学校教育教学工作的组织者、管理者,“一个好校长就是一所好学校”,校长的素质高低关系到教育事业的兴衰成败。着眼于提升校长依法管理能力,树立现代教育理念,以更高的标准、全新的视角、创新的思维投身到学校管理中。引领校长向智慧型、创新型、专家型领导人才转变,培养一批勇于担当,乐于奉献,不辱使命,追求卓越,将个人发展融入教育改革创新的行动之中,坚持立德树人,勇于探索,清简务本,行必责实,做全面贯彻教育方针的表率。教师是教育事业的第一资源,是全面提高学生素质的关键,肩负着培养高素质人才的重任。以打造学科教师专业发展、名师工作室、校本研训三大基地为核心,构建网络环境下教与学新模式,破解教师效能低下、职业倦怠、思维定势、缺乏创新等问题。培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。探索建立有利于发挥校长教师主动性和创造性,促进职业道德和专业水平提高的新型评价考核体系,把考核作为校长教师聘任、奖惩、职称评聘、职务晋升、绩效考核的重要依据。结合第33个教师节系列活动,评选模范教师10人,名师 50人,优秀班主任100人,学科带头人100人,充分发挥模范典型的示范引领作用,使教师教育工程取得丰硕成果。
       提升教师管理水平。继续做好特岗招聘工作,改善教师队伍年龄和学科结构。深化教师职称制度改革,加强聘后岗位管理,推动教师资格认定工作科学化、规范化和标准化。    
       (六)以平安创建为重点,保障教育工作健康发展
      深入推进“平安校园”创建。继续推进学校安全工作“一岗双责,党政同责”和校园安全目标管理责任制,实施层层签订责任状,提升学校安防水平。突出抓好校园治安防范、消防、交通、防溺水、食品卫生安全等重点工作,系统开展安全教育引导警示工作和应急演练,提升师生安全意识和避险能力。
      强化教育督导工作。健全完善督政、督学和评估监测三位一体的教育督导体系,保障教育督导工作有地位、有作为。指导做好义教均衡发展国家和省级评估工作,认真完成国家和省专项督导任务。
    充分发挥舆论导向作用。围绕教育重点工作和社会关注的教育热点、难点问题,有针对性的开展化解和宣传工作,全面展示教育的新成果、新面貌、新气象,大力营造教育改革与发展的强大舆论氛围。
       同志们,教育事业改革发展任务艰巨,责任重大,让我们在市委、市政府的坚强领导下,振奋精神,凝聚力量,务实创新,全力以赴提高教育教学质量,努力办人民满意教育,以优异成绩向党的十九大献礼!

    Tags:
    责任编辑:关鑫
    文章排行榜
    最新